Статьиcегодня статей - 280

Несколько лет назад наш Центр креативных технологий «Идеальные решения» начал комплексную программу по преподаванию ТРИЗ для предпринимателей. Цель – обучение ТРИЗ, техникам решения задач бизнес-специалистов, предпринимателей, стартаперров.

В сентябре 2016 года прошла очередная – 31 «Креативная неделя». Делюсь своими впечатлениями, как участница всех пяти дней тренингов по ТРИЗ.

Отзывы участников ТРИЗ-тренингов о своем участии в "Креативной неделе".

 С 2012 года в России создается сеть из нескольких сотен центров молодежного инновационного творчества (ЦМИТ), одной из задач которых является привлечение школьников к техническому творчеству. Центры 3D-прототипирования и 3D-лаборатории открываются также во многих ВУЗах и даже средних школах России. Эти организации дают очень важный ресурс для мотивации детей к созданию новых товаров, за счёт оснащения 3D-оборудованием (принтеры, сканеры и др.), 

Вовлечение школьников в творческий процесс создания новых объектов – изобретений начато доктором технических наук, профессором, лауреатом Государственной премии, председателем Балаковского отделения ВОИР Бирюковым Владимиром Петровичем, который длительное время обучал школьников ТРИЗ.

С мая 2015 года запущен проект АСИ (Агентства стратегических инициатив) по развитию сети опорных ресурсных центров дополнительного образования детей. Цель проекта – создать сеть детских технопарков, где дети могли бы выбирать профессии, связанные с информатикой, механикой и другими инженерными специальностями. 

Центр креативных технологий «Идеальные решения» менее года назад приступил к реализации проекта электронных продуктов ТРИЗ – «TrizBox» http://trizbox.ru.

Цель этого проекта – предоставление возможности интересующимся быстро и в удобной форме познакомиться с литературой по ТРИЗ и развитию творческого мышления.

Для этого создан интернет-магазин и издательство электронных книг. Мы сегодня – в рамках проекта – начали двигаться по двум направлениям.

Скажите, какие приятные моменты вспоминаются вам из студенческой и школьной жизни? Чувство приятной ностальгии у большинства вызывают вечеринки, перемены, походы и прочие радости общения. Скучное ежедневное выполнение домашних заданий мало кому доставляло удовольствие.

В середине прошлого века, молодой советский инженер Генрих Альтшуллер задумался о том, почему опытный мореплаватель может наносить течения, мели и рифы  на карту, чтобы следующие за ним корабли смогли пройти верным курсом, а опытный изобретатель - нет…

Многие истории успеха начинались с совершенно безвыходных ситуаций. В 60-х годах ХХ века студент Тони Бьюзен был на грани отчаяния - для успешной сдачи сессии ему нужно было выучить огромный объем информации.