Преподаватель:
С февраля по апрель 2015 года по приглашению кафедры «Социология и управление» Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ) для группы студентов 4 курса читался 40-часовой курс по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Помимо домашних заданий, студенты должны были выполнить курсовой проект для демонстрации полученных навыков и сдать экзамен. Занятия проводились по две пары один раз в неделю. Вёл занятия Владимир Юрьевич Бубенцов, к.т.н., специалист по ТРИЗ.
В программу обучения входили как методы постановки задачи, так и решательные инструменты ТРИЗ, а также методы генерации идей: метод системного анализа функций (FAST); диаграмма Исикавы-Сибирякова; Законы развития систем; причинно-следственный анализ нежелательных эффектов (НЭ); работа с психологической инерцией; системный оператор; MPV-анализ; компонентный, структурный и функциональный анализы систем; идеальность; работа с ресурсами; техническое и физическое противоречия и приёмы их разрешения; метод фокальных объектов, метод аналогий; морфологический анализ и т.д.
Курсовые проекты были сданы в срок, причём тематика проектов в основном касалась здоровья и улучшения комфортности жизни. Экзамены также прошли успешно.
Некоторые отзывы студентов, прошедших обучение по курсу ТРИЗ:
«…на мой взгляд, этот предмет показал нам новые возможности в управлении проектами…»
«при посещении каждого занятия я узнавал совершенно новую информацию, которая была очень полезна и реально применима в нашем мире в управлении проектами… Преподаватель постоянно держал меня и моих одногруппников в информационном потоке, из которого не хотелось выпадать…»
« …Я была очень впечатлена лекциями по этому предмету. Они были настолько интересными и познавательными, что быстро усваивались. Было очень забавно, что пары проходили в виде занимательных игр, хотелось больше участвовать в них. После каждого занятия оставалось очень приятное впечатление»
« …Лекции очень интересные и необычные. Решение различных задач и интересные факты всё больше вовлекают в учебный процесс… Сложные, но интересные домашние задания помогают разобраться в учебном материале…»
«…считаю¸ что ТРИЗ является незаменимым предметом, развивающим нестандартное мышление…данные знания высоко ценятся в среде малого и среднего бизнеса…»
Хотелось бы поблагодарить заведующую кафедрой «Социология и управление» Вражнову Марию Николаевну и сотрудника кафедры Ахтёрова Александра Вячеславовича за приглашение и предоставление возможности прочитать курс по ТРИЗ студентам МАДИ.
